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市北高中:推进学校社团建设 打造多彩校园生活

作者:无锡市北高中 来源:无锡市北高中 发布时间:2017年09月12日 点击数:

“从课程角度而言,如果说文化学习是第一课堂活动,那么社团活动可以称之为第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展。市北高中上阶段成立了18个学生社团,经过社团活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂相得益彰。”市北高中教务处袁亚梅副主任在学校近期的社团工作研讨会上充分肯定了社团活动对学校教育教学发挥的积极作用与影响。

回顾历程,市北高中社团在竞技比赛中已取得优异的成绩,原道科技社在省市乃至全国的各类比赛中都有奖牌收入囊中,学校也因此被评为“十三五”首批省科学教育综合示范学校和江苏首青少年科技教育五星级会员单位;原道合唱团在市属和大市院校的合唱比赛中均获得金奖;体育类社团在比赛中也获得了诸多体育比赛奖项。市北学生社团已经在无锡市各个领域引起较大反响,获得良好的社会声誉。原道科技社负责人强奕岚老师介绍社团工作经验时,特别强调了优秀社团离不开指导老师们的悉心教导、勤勤恳恳的工作,指导老师们会协作、有战斗力、敢拼搏、肯付出,用实际行动诠释了市北高中的“原道”精神。会上,原道合唱团负责人顾玉虎老师如数家珍般罗列学校合唱团近10年来获得各项奖项,不禁让在场所有老师拍手称赞,也令老师们佩服顾老师勇于担当、乐于奉献的工作精神。

高建峰副校长肯定了学生社团取得的优异成绩及良好的发展势头。他强调社团应注重学生实践动手能力的培养,将重点放在如何培养学生技能和兴趣上,发展学生的核心素养,并要注意社团的规范实施,将社团发展成为具有市北特色的校本化课程。

刘丽平校长对学校社团工作做了重要指示,她指出社团活动是当前高考方案改革前景下学校进行课程改革的前奏,是学校育人模式转型的阵地,是学生个性化发展的需要,因此指导教师必须创新教育教学方法,合理利用资源,为学生的深远发展积极做出贡献。

在一片欢乐祥和的氛围中,社团老师们还饶有兴致地进行各方面的经验交流,沟通了存在问题,规范了社团组织,细化了社团管理,同时也在打造学生第二课堂活动形式方面进行了有益的沟通和探讨。

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