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2015校科技节——“植物发现家”活动方案及竞赛规则

作者:无锡市北高中 来源:无锡市北高中 发布时间:2015年06月02日 点击数:

美丽的市北校园里有着种类繁多的花木。四季的轮回里,也许你看过樱花的浪漫、玉兰的端庄、海棠的优雅还有银杏的灿烂。但是,你是否注意过校园里还有许多不知名的植物么。生命即使再微小也都是造物主的杰作,它们的活力和能量有时候大得让你难以想象。这一次,让我们将视线投向它们。期待你能有新的发现。

——活动发起

一、    选手:
    高一年级同学。每班可以有3-5组选手。
    可以单人参赛,也可以组团参赛,组团时人数不得超过3人。如果团队参赛,研究日志中需记录分工合作的情况。

 

二、    内容:

通过对校园植物的观察,了解该植物的形态、生活环境、花或种子的形态……,通过网络搜索或者检索图书等方法,对“它”的种类加以判断,并进一步地了解其习性及各种价值。详细记录观察和查找资料的过程中如:时间、地点、方法(例如:研究过程中用到了哪些网络资源,具体到网址、关键字),形成研究日志。每完成一种“植物”的发现,就可以填写一份成果报告,可以使用研究报告模板,也可以自行设计,但是内容条目必须完整(详见报告模板)。

注意事项:

1、  材料的完整性:成果报告+研究日志,缺一不可!

2、  材料的形式:研究日志必须手写,成果报告必须是纸质稿和电子稿。电子稿将原文件发送到邮箱 7299520@qq.com 或以U盘形式上交。

3、  纸质稿上交的地点:3号楼(实验楼)4楼办公室 强老师处。

 

三、    时间:
    5月12日——5月30日

 

四、    竞赛规则:
    过程中,根据提交报告中资料的准确性、科学性,以及研究过程的参与度、创新度由评委(科技组、生物组老师组成)组织评分。具体见附件三。
    同班选手成绩相加作为本班成绩。

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