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市北高中2004——2005学年下半学年教务处工作计划

作者:无锡市北高中 来源:无锡市北高中 发布时间:2005年02月28日 点击数:

工作目标:

本学期教务处将在校党总支、校长室的领导下,继续以学生全面发展为根本,围绕把我校办成四星级窗口学校这一总目标,带领全体教师扎实苦练教学内功,积极投入教学改革,全面实施素质教育,全力提高教学质量,进一步加强教学管理的力度,进一步为一线教师提供更优质的服务。

 

实施办法:

一、全面贯彻教育方针  积极开展课程改革

严格执行国家和省、市教委制订的教学计划,加强提高必修课,探索实施研究课,开足开好选修课,拓宽丰富活动课,将素质教育落到实处。

1.认真贯彻省、市教委制定的高一、高二、高三的课程计划,开足开好规定的各门课程,全面开设劳技课、信息技术课、体育课、音乐课、美术课,保证每周的活动课。

2.认真开设好研究性学习课。高一、高二在上学期“宣传→组织→实施→揭题→研究”的基础上,进一步深入研究,做好“结题→总结→交流”的工作;高三年级则要进一步注意学科与生产实践的联系。各学科要精心准备一场现场成果报告会。

3.认真开设好高一的自选课(校本课程)。做到课时、师资、教材三落实。更适应学校、学生的实际,更尊重学生的自主选择,更注重培养学生的健康个性,更满足学生多方面、多层次发展的需要。

4.认真抓好综合活动课程:①按“抓早、抓紧、抓实”的原则,在高一启动英语等竞赛学科的选苗、组织、辅导工作。②在高二努力组织好数、化、生等学科的市级竞赛活动。③继续组织好跨市“江南文学社夏令营”活动,完成《春草》组稿工作。④组织好全国中学生金钥匙科技竞赛,江苏省青少年科技创新大赛。⑤组织好江苏省移动杯机器人大赛。

5.学校校本课程还要进一步挖掘、丰富,在上学年各学科编写校本教材的基础上,将精选部分教材作进一步的修改完善,争取拿出2-3本有一定影响力的校本课程教材。

6.密切关注和研究新课程改革的动向和信息,做好全面介入新一轮课程改革的各项准备工作。

二、继续落实有效措施  严格执行教学法规

1.严格执行“三表”(课程表、作息时间表、每周工作安排表)。本学期上午五节课,下午三节课,上午7:40以后安排教学活动,下午按规定准时静堂。中午教师不进教室集体辅导,不提前上课,不拖课,自修课让学生自主支配学习,不得挪作他用。

2.严格规范教学用书和教辅用书的征订。除教务处根据省教委精神订购教学用书和教辅用书外,任何教师不得擅自向学生收费集体订购教辅用书,若有特殊需要,须学科组提出书面申请,校长室批准,再由教务处具体负责征订,使操作更规范、更有序。

3.严格规定作业总量,年级组、备课组、班主任要加强协调,书面作业平均每人每天只能控制在2小时左右,教务处将不定期组织检查落实,加大管理力度,及时反馈学生意见,并提出整改建议。

4.严格施行讲义量印刷制度,采取“以备课组为单位”,“定时公布印量”,“专人审批”等措施,促使各科做到精选练习的内容,讲求练习的效果,提高练习的质量。

5.严禁侮辱、体罚和变相体罚学生,坚持耐心说服教育,考试成绩不得公开排名。

6.严格学籍管理,招生、编班、转学、借读按省、市学籍管理和校长室有关规定执行。

三、自觉遵守教学常规  大力弘扬合作教学

(一)切实加强各任课教师教学常规的管理,充分重视每一节课的教学,努力向课堂40分钟要质量,狠抓教学“五认真”、“六环节”,使学校力争蝉联无锡市常规管理先进学校。

1.备课:在钻深钻透教材的基础上,写出有质量的书面教案(30周岁以下青年教师详案,中老年教师简案),教案须有五个要素,即教学目标(明确)、教学的重点和难点(突出)、教学手法(多样)、教学步聚(清晰)、教学反思(深刻)。

2.上课:思路清晰,环环相扣,表达清楚,因材施教。构建“疑→讲→练”的效率模式,重视课堂模式改革,真正以学生为主体,充分调动学生学习的积极性,激发其兴趣。

3.作业:精心选题,布置适量,严格要求,注重实效。批改及时认真,评讲切中要害。

4.辅导:因人而异,查漏补缺,耐心细致,不厌其烦。

5.检测:督促学生复习消化知识,进而掌握巩固知识。

6.诊断:不断分析所教学生的学习现状,不断调整并改进自己的教学方法。

(二)拟订《评选校优秀学科组、备课组条例》,切实加强学科组、备课组建设,把备课组建设作为重中之重,以营造浓厚的教研气氛。

1.各学科组可根据市教研活动精神,根据学校工作计划,结合本学科的特点和现状,切实制订学科活动计划,目标要明确,措施要有力,一学期学科组全组活动不得少于6次,每次活动要讲质量、讲实效,并要认真做好书面记录,以确保计划得以实施。学科组长要认真检查各年级的备课组活动,充分发挥督促和管理作用。

2.各备课组要加强集体备课,一学期活动8次,期中前4次,期中后4次,一定要强化“轮流主备课”制度,每次活动都应定时、定点、定主讲人,并按要求如实详细记录,以供教务处作考核教师依据之一。同一备课组的教师要统—进度,统—教学难点、重点,统一练习,统一测试,统一印发讲义,保质保量完成教学计划。

3.各任课老师要加强相互听课、评课,真正取他人之长补自己之短。先立足听本备课组所有老师的课,再跨年级跨学科听。教务处分管领导每学期听课不少于20节,学科组长不少于12节,备课组长、任课教师不少于10节,工作未满三年的新教师不少于25节。

4.各学科组要作好充分准备,以迎接高三调研、校长三年任期制考核和创建四星级学校的检查。

5.完成高一、高二省劳技会考;完成高二理、化、生省实验会考;完成高三英语口语等级考试;完成南师大实习生的指导工作。

(三)教务处要根据不同年级,提出不同教学要求,加强各年级教学质量的监管,加强教学过程的全程管理。

1.不定时地抽查部分教师的备课笔记,及时向教师本人、学科组、校长室反馈信息。

2.配合校长室、教科室加强随堂听课,并对所听课作出评议,及时向教师本人反馈信息。

3.不定期召开学生座谈会,对学生进行问卷调查,对某一年级某一学科抽测,以便及时有效地发现问题,研究问题。

4.配合校长室、教科室做好学生对教师的民主评议工作及信息反馈工作。

5.继续注重整肃教学纪律,督促教师不迟到早退,不串岗聊天,不玩电脑游戏。

6.配合校长室,做好各种材料的准备工作,使学校顺利完成校长三年任期目标考核,通过省四星级学校验收。

7.打好高考攻坚战,力争继续名列市区第四;打好中招争夺战,力争生源有进一步的改善。

四、积极进行教学研究  全力提高教学质量

(一)本着要全力提高各年级、各学科的教学质量的宗旨,继续加强教与学的研究。

1.本届高三学生是我校因搬迁影响而生源不尽人意的一届学生,针对本届学生的特点,要更加切实加强高三毕业班工作,更精心调配师资,更进一步重视整顿教风、学风、班风,更注重整合力量,协同作战,进一步形成年级组、备课组和以班主任为核心的班集体高效、严密的教育教学工作网络,竭尽全力打好攻坚战。进一步加强考试大纲和考试说明的研究,落实应对措施,提高教学的科学性和针对性,化最少时间,创最高效率,突出抓好配套,抓好一次性本科进线率、录取率、平均分,力争使我校明年高考继续名列市区第四。

2.高二年级则要针对上学期统考情况,认真反思、寻找差距,加强班级管理,加强教学研究,严格质量要求,扎扎实实地抓好各科教学,要努力做到低起点、小坡度、多辅导、勤反馈,夯实基础,因材施教,全面提高各个班级各个学科的教学质量。按中考进口情况,力争在市区统考中,在同类学校中成绩名列前茅,为升入高三打下厚实的基础。

3.高一年级要在上学期抓好学生良好学习习惯的培养和科学学习方法的掌握的基础上,更进一步千方百计激发学生的学习兴趣,最大限度地防止学生学习成绩的两极分化。按中考进口情况,力争在市区统考中,成绩继续名列第四。

(二)重视学生健康心理品质的教育,真正以学生为本,以学生发展为本。

在学生管理上,更注意实施人性化管理,所有任课老师和班主任对学生要充满热情、坦诚相待,在具体的教育教学活动中,要动之以情,晓之以理,授之以渔;讲规范,讲科学,讲艺术;严而有格,严而有方,刚柔相济。确保每位学生身心健康,学习进步。

五、加强发展信息工程  切实提高服务质量

(一)认真做好本处室工作,及时做好教学质量的分析与监管,具体课务的安排和调度,教学资料的订购和收集,全校考试的组织和服务,学生成绩的考核和统计等工作,加强对现代信息技术室、实验室、文印室、图书室的管理,充分发挥它们在素质教育中的作用。

(二)大力加强教育信息化建设。积极推进办公无纸化,提高办公效率。围绕“三推进二优化一提高”主线,着力于信息技术与学科课程整合,在现代信息技术的应用上下功夫。抓好“三个推进”:一是推进信息化学习环境建设,提高教育技术建设水平。二是推进教育信息资源建设,提高教学资源的使用率,提高现代教育技术开发水平,进一步完善和更新学校主页。三是推进师生信息技术教育普及,提高现代教育技术应用水平。要全力促进“两个优化”:一是优化信息技术与学科课程整合,为全面提高教育质量服务。二是优化信息技术与教育管理整合,为提高科学管理水平服务。

(三)进一步加强实验室的常规管理,完善实验的规章制度,完善各项保养措施,正确记帐,经常保持有95%的仪器处于可利用状态。主动提前做好演示实验,提醒并督促各年级教师做好与教学内容同步的实验,努力按教学大纲要求开好开足全部实验,保证开设率100%,并认真、有序、完整地做好每次实验的记录,及时添置实验器材,争取实现仪器的电子化管理。本学期要做好搬迁的前期准备工作。

(四)图书室在做到全开架、全天候服务的基础上,要进—步扩大流通量,提高借阅的质量,及时征订利于教与学研究的新书并加快完成新书的编目工作,为拓展教师、学生的视野服务。进一步强化服务意识,努力为教学一线提供有价值的图书、资料与信息,尤其要为新课程的开设提供适时的研究材料。本学期要做好搬迁的前期准备工作。

(五)文印室进一步提高服务意识,及时优质地印刷好讲义和试卷,打印好材料,严格按规定把好质量关。

 

 

 

教务处

2005年2月

 

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