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市北高中2004——2005学年上半学年教务处工作计划

作者:无锡市北高中 来源:无锡市北高中 发布时间:2004年09月28日 点击数:

工作目标:

本学期教务处将在校党总支、校长室的领导下,继续以“三个代表”的重要思想为指导,以学生全面发展为根本,紧紧围绕把我校办成高水平的省重点中学,进而办成省内一流的四星级窗口学校这一总目标,带领全体教师扎实苦练教学内功,积极变革教学模式,全面实施素质教育,全力提高教学质量,进一步加强教学管理的力度,进一步为一线教师提供更优质的服务。

 

实施办法:

一、全面贯彻教育方针  积极开展课程改革

严格执行国家和省、市教委制订的教学计划,加强提高必修课,探索实施研究课,开足开好选修课,拓宽丰富活动课,将素质教育落到实处。

1.认真贯彻省、市教委制定的高一、高二、高三的课程计划,开足开好规定的各门课程,全面开设劳技课、信息技术课、体育课、音乐课、美术课,保证每周的活动课。

2.认真开设好研究性学习课。高一将按“宣传→组织→实施→揭题→研究→结题→总结→交流”的步骤有序进行;高二则在上学年的基础上,进一步精选课题,深入研究,提高内涵;高三年级则要进一步注意学科与生产实践的联系。

3.认真开设好高一的自选课(校本课程)。做到课时、师资、教材三落实。更适应学校、学生的实际,更尊重学生的自主选择,更注重培养学生的健康个性,更满足学生多方面、多层次发展的需要。

4.认真抓好综合活动课程:①按“抓早、抓紧、抓实”的原则,在高一启动数、理、化、英各竞赛学科的选苗、组织、辅导工作。②在高二努力组织好数、理、化、生、英等各学科的各类市级竞赛活动。③继续组织好跨市“江南文学社夏令营”活动,完成《春草》组稿工作。④组织好市高中生书法竞赛和作文竞赛。⑤组织好高一学生的百词比赛及诗歌朗诵比赛,高二学生的演讲比赛。

5.学校校本课程还要进一步挖掘、丰富,在上学期各学科编写校本教材的基础上,将精选部分教材作进一步的修改完善。

6.密切关注和研究新课程改革的动向和信息,以争取工作的主动。

二、继续落实有效措施  严格执行教学法规

1.严格执行“三表”(课程表、作息时间表、每周工作安排表)。本学期上午五节课,下午三节课,上午7:40以后安排教学活动,下午按规定准时静堂。中午教师不进教室集体辅导,不提前上课,不拖课,自修课让学生自主支配学习,不得挪作他用。

2.严格规范教学用书和教辅用书的征订。除教务处根据省教委精神订购教学用书和教辅用书外,任何教师不得擅自向学生收费集体订购教辅用书,若有特殊需要,须学科组提出书面申请,校长室批准,再由教务处具体负责征订,使操作更规范、更有序。

3.严格规定作业总量,年级组、备课组、班主任要加强协调,书面作业平均每人每天只能控制在2小时左右,教务处将不定期组织检查落实,加大管理力度,及时反馈学生意见,并提出整改建议。

4.严格施行讲义量印刷制度,采取“以备课组为单位”,“定时公布印量”,“专人审批”等措施,促使各科做到精选练习的内容,讲求练习的效果,提高练习的质量。

5.严禁侮辱、体罚和变相体罚学生,坚持耐心说服教育,考试成绩不得公开排名。

6.严格学籍管理,招生、编班、转学、借读按省、市学籍管理和校长室有关规定执行。

三、自觉遵守教学常规  大力弘扬合作教学

(一)切实加强各任课教师教学常规的管理,充分重视每一节课的教学,努力向课堂40分钟要质量,狠抓教学“六环节”。

1.备课:在钻深钻透教材的基础上,写出有质量的书面教案(30周岁以下青年教师详案,中老年教师简案),教案须有五个要素,即教学目标(明确)、教学的重点和难点(突出)、教学手法(多样)、教学步聚(清晰)、教学反思(深刻)。

2.上课:思路清晰,环环相扣,表达清楚,因材施教。构建“疑→讲→练”的效率模式,重视课堂模式改革,真正以学生为主体,充分调动学生学习的积极性,激发其兴趣。

3.作业:精心选题,布置适量,严格要求,注重实效。批改及时认真,评讲切中要害。

4.辅导:因人而异,查漏补缺,耐心细致,不厌其烦。

5.检测:督促学生复习消化知识,进而掌握巩固知识。

6.诊断:不断分析所教学生的学习现状,不断调整并改进自己的教学方法。

(二)切实加强学科组、备课组建设,把备课组建设作为重中之重,以营造浓厚的教研气氛。

1.各学科组可根据市教研活动精神,根据学校工作计划,结合本学科的特点和现状,切实制订学科活动计划,目标要明确,措施要有力,一学期学科组全组活动不得少于6次,每次活动要讲质量、讲实效,并要认真做好书面记录,以确保计划得以实施。学科组长要认真检查各年级的备课组活动,充分发挥督促和管理作用。

2.各备课组要加强集体备课,一学期活动8次,期中前4次,期中后4次,一定要强化“轮流主备课”制度,每次活动都应定时、定点、定主讲人,并按要求如实详细记录,以供教务处作考核教师依据之一。同一备课组的教师要统—进度,统—教学难点、重点,统一练习,统一测试,统一印发讲义,保质保量完成教学计划。

3.各任课老师要加强相互听课、评课,真正取他人之长补自己之短。先立足听本备课组所有老师的课,再跨年级跨学科听。教务处分管领导每学期听课不少于20节,学科组长不少于12节,备课组长、任课教师不少于10节,工作未满三年的新教师不少于25节。

4.本学期,每个学科组要有针对性地帮助工作未满三年的青年教师和虽参加工作已满三年但教学工作相对薄弱的老师,督促他们经常反思课堂教学实践,不断改进教学方法,切实提高课堂效益。

5.各学科组要作好充分准备,以迎接10月25日的市督导评估听课检查。

6.十一月份将开设全校性大型对外公开课,并设想同时作为学生家长来校听课开放日。各学科组除名师、学科带头人、教学能手、教学新秀和将评职称的教师开设示范课之外,其他教师都要准备1-2节观摩课,以迎接外校教师和学生家长的检阅。

(三)教务处要加强各年级教学质量的监管,加强教学过程的全程管理。

1.不定时地抽查部分教师的备课笔记,及时向教师本人、学科组、校长室反馈信息。

2.配合校长室、教科室加强随堂听课,并对所听课作出评议,及时向教师本人反馈信息。

3.不定期召开学生座谈会,对学生进行问卷调查,对某一年级某一学科抽测,以便及时有效地发现问题,研究问题。

4.配合校长室、教科室做好学生对教师的民主评议工作及信息反馈工作。

5.继续注重整肃教学纪律,督促教师不迟到早退,不串岗聊天,不玩电脑游戏。

6.继续开好青年教师“教育、教学技艺的磋商会”,加快青年教师的岗位培训工作,努力提高其岗位适应能力。

7.继续加强高二、高三必修和选修科目的研究,加强出卷过程的管理,责任到人,使试卷质量有明显提高。

8.继续解放思想,改变观念,“走出去,请进来”,加强校际之间的联系和交流。

四、积极进行教学研究  全力提高教学质量

(一)本着要全力提高各年级、各学科的教学质量的宗旨,继续加强教与学的研究。

1.本届高三学生是我校因搬迁影响而生源不尽人意的一届学生,针对本届学生的特点,要更加切实加强高三毕业班工作,更精心调配师资,更进一步重视整顿班风、学风,更注重整合力量,协同作战,进一步形成年级组、备课组和以班主任为核心的班集体高效、严密的教育教学工作网络,竭尽全力打好攻坚战。进一步加强考试大纲和考试说明的研究,落实应对措施,提高教学的科学性和针对性,化最少时间,创最高效率,抓好配套,突出抓好一次性本科进线率。力争使我校明年高考继续名列市区第四。

2.高二年级要针对高考新模式和学生均衡编班的新情况,加强班级管理,加强教学研究,严格质量要求,扎扎实实地抓好各科教学,全面提高各个班级的教学质量,各学科、各班级要突出抓好“补差”工作,以有效防止学生学习成绩的两极分化。按中考进口情况,力争在市区统考中,在同类学校中成绩名列前茅,为升入高三打下厚实的基础。

3.高一年级要重点抓好学生良好学习习惯的培养和科学学习方法的掌握。有效抓好初高中衔接,强化高考意识,全局意识,稳扎稳打地夯实学生各学科的学习基础。按中考进口情况,力争在市区统考中,成绩名列第四。

(二)教育教学是一门艺术,要充分重视教育教学水平的提高,真正以学生为本,以学生发展为本。

1.在学生管理上,更注意实施以人为本,充满人情味的人性化管理,所有任课老师和班主任对学生要充满热情、坦诚相待,以心换心、以情感人。对部分优秀生,要指导他们自主学习,做好指导提高工作;对成绩后进的学生要为他们辅导、补课;对有家庭问题或心理障碍的学生,老师要像心理医生那样提供咨询,循循善诱。一定要严而有格,刚柔相济。确保每位学生身心健康,学习进步。

五、加强发展信息工程  切实提高服务质量

(一)认真做好本处室工作,及时做好教学质量的分析与监管,具体课务的安排和调度,教学资料的订购和收集,全校考试的组织和服务,学生成绩的考核和统计等工作,加强对现代信息技术室、实验室、文印室、图书室的管理,充分发挥它们在素质教育中的作用。

(二)大力加强教育信息化建设。要围绕“三推进二优化一提高”主线,着力于信息技术与学科课程整合,在现代信息技术的应用上下功夫。要着力抓好“三个推进”:一是推进信息化学习环境建设,提高教育技术建设水平。二是推进教育信息资源建设,提高现代教育技术开发水平。三是推进师生信息技术教育普及,提高现代教育技术应用水平。要全面启动信息技术与课程整合省级培训考核,积极参加“第四届教师教学技能电视比赛”,参加全国电脑制作比赛和全国中小学信息技术创新与实践活动,创学校优秀“绿色网吧”。要全力促进“两个优化”:一是优化信息技术与学科课程整合,为全面提高教育质量服务。积极参加第七届校园电视节目评比。二是优化信息技术与教育管理整合,为提高科学管理水平服务。积极参加直属学校应用行政管理平台竞赛活动。切实抓好高二信息技术省会考,争取一次性合格率再创历史新高。

(三)进一步加强实验室的常规管理,完善实验的规章制度,完善各项保养措施,正确记帐,经常保持有95%的仪器处于可利用状态。主动提前做好演示实验,提醒并督促各年级教师做好与教学内容同步的实验,努力按教学大纲要求开好开足全部实验,保证开设率100%,并认真、有序、完整地做好每次实验的记录,及时添置实验器材,争取实现仪器的电子化管理。本学期要启动搬迁的前期准备工作。

(四)图书室在做到全开架、全天候服务的基础上,要进—步扩大流通量,提高借阅的质量,及时征订利于教与学研究的新书并加快完成新书的编目工作,为拓展教师、学生的视野服务。进一步强化服务意识,努力为教学一线提供有价值的图书、资料与信息,尤其要为研究性课程的开设和“3+2”高考新模式提供适时的研究材料。本学期要启动搬迁的前期准备工作。

(五)文印室进一步提高服务意识,及时优质地印刷好讲义和试卷,打印好材料,严格按规定把好质量关。

 

教务处

2004年9月

 

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