您现在的位置:网站首页>> 教育科研>> 学委会>> 阅读园地>> 正文内容

2013年版无锡市教育科学研究院教(科)研员和教育名家专业拓展推荐阅读书目

作者:无锡市北高中 来源:无锡市北高中 发布时间:2013年09月17日 点击数:

 

树生(无锡市教育科学研究院)

 

 

 2013年版无锡市教育科学研究院教(科)研员和教育名家专业拓展推荐阅读书目

 

书名教育的国际视野

作者】上官子木

出版】上海:华东师范大学出版社,2005

简介

中外教育政策、理念和教学策略有着明显的差异,这些差异引起了教育界内外广泛的讨论。本书就课程设置、教学方法、考试标准、能力评价、家庭教育方式等问题,通过具体事例细致地分析了中外教育的各个方面差异,力求探寻我国现行教育中的深层缺陷。

中外教育各有其优劣,我们需要做的是如何将国外教育的长处学到手,同时改进我们自己的教育缺陷。因而本书关注的国外基础教育有什么优势并值得我们效法,以及在中外教育差距中哪些是我们应当改进的不足之处。

 

2013年版无锡市教育科学研究院教(科)研员和教育名家专业拓展推荐阅读书目

书名中、美、加、英四国基础教育研究

作者】强海燕

出版】北京:北京人民教育出版社,2007

简介

本书分五编。一至四编分别对中国、美国、加拿大、英国的基础教育改革与发展,基础教育的课程,课堂教育教学的方法、策略和模式,基础学校的类型,学习的评价及学校管理等方面进行研究。第五编从多元文化、民族与双语教育,性别平等与性别公平化教育,特殊儿童的基础教育,课程与教学等方面对四国的基础教育展开横向的比较研究。

本书是作者在实地研究的基础上,根据丰富的第一手资料撰写而成的。本书资料翔实、视角新颖,适合于从事基础教育的教育工作者和教育科研人员阅读。

 

2013年版无锡市教育科学研究院教(科)研员和教育名家专业拓展推荐阅读书目

书名对话教育:国际视野与本土行动

作者】钟启泉

出版】上海:华东师范大学出版社,2006

简介

本书是作者多年来实地考察日本教育,参与国际教育学术交流的部分成果。主要收集了先生与日本著名教育学者之间的访谈录38篇,归纳成如下四个方面的话题:学校教育制度、课程与教学的改革、素养论与学力论争、教育评价与教师教育研究。

围绕这些话题的对话几乎都是从中日两国教育发展的现实及其文化背景出发,同时联系当代国际教育思潮来展开的。因此,这些对话或多或少具有一定的针对性和前瞻性,可以作为广大教育研究者和中小学教师进行教育改革实践的一种思想资料。

 

二〇一三年九月十二日

[关闭窗口] [添加收藏]
更多