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"团工作新视野论坛”交流材料

作者:无锡市北高中 来源:无锡市北高中 发布时间:2005年11月21日 点击数:

齐抓共管  百花齐放

 

 

          ――推进青年教师队伍建设

 

 

无锡市市北高级中学 王志晖

 

 

 

 

 

青年教师是我校教师队伍的未来和希望,他们的素质如何,决定着我校的前途和发展。目前,我校160多名教师中,35岁以下的青年教师已占70%以上,这意味着我校要想在二十一世纪的教育中继续保持领先的地位,关键在于如何造就一支高素质的青年教师群体。所以,充分发挥校教工团支部的教育和建设职能,配合校党政推进我校青年教师队伍建设,为青年教师创造加快成长、脱颖而出的环境和条件,一直是我校团委近几年围绕学校中心工作、切入教学科研工作主战场的一个关键点,也是我校团委近几年来的一项重点工作。几年来,我委协助校行政狠抓了青年教师的政治思想素质、教育业务素质,并取得了一定的成效,使我校的青年教师队伍整体素质有了很大的提高,学校呈现出一派生机勃勃的景象,为学校的异地搬迁奠定了坚实的基础。现将我校几年中有关做法心得总结如下:

 

 

 

 

 

一、总则

 

 

1.青年教师是教工队伍中最富活力、最有生气的力量。为保证学校工作的连续性和教育质量的不断提高,必须认真抓好青年教师的培养工作。

 

 

2.青年教师培养工作必须两手抓,确保青年教师思想素质、业务素质全面提高,使之迅速成长为学校教育、教学工作中强有力的生力军。

 

 

3.学校党总支、学校行政把青年教师培养工作放到学校工作的重要位置上。由书记或一位副校长分管,并由校长办公室、教科室、团委等有关部门具体落实各项措施。

 

 

 

 

 

二、思想政治工作

 

 

1.团委协助校长办公室每学年开学前组织新教师学习有关教育法规,学习校史,学习学校有关管理条例,进行师德教育,培养“严、勤、实、巧”的教风,树立永远改革、永远发展、永远创新的精神。

 

 

2.团委每学期召开青年教师座谈会,认真听取他们对学校工作的意见,了解他们的思想、工作和生活情况。除了带领青年教师认真实施“三立工程”、学习《无锡教育·“三立工程”特刊》、《教师法》等文件外,本学期在上级团工委的指导下,还开展了首届“行知式青年教师集体”、“行知式青年教师”创建工作,并以开展“增强团员意识主题教育活动”为契机,倡导青年教师学习人民教育家陶行知献身教育事业的崇高精神,正确对待目前教师工作辛劳和生活待遇等实际问题,学校还将举办青年教师“爱满天下”的征文比赛及专题演讲会,畅谈自己工作以来所经历的酸甜苦辣。这样大大激发了青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神,人人争做师德标兵在我校青年教师中已蔚然成风

3.团委落实具体人员对青年教师开展理想、前途教育,鼓励青年教师积极向党组织靠拢,引导他们树立终生献身教育、建功立业的远大理想。我们要求青年教师必须认真参加学校的政治学习,坚持做学习笔记,特别重要的内容边学边讨论。我们还聘请了人民大学教授肖宇赫来校为青年教师做了有关心理健康建设的辅导报告,观看了时事新闻的影片及有关专家、领导的讲座录像,并带领青年教师进行座谈,认真领会其精神实质。通过系统的理论灌输,日积月累,青年教师理论水平有了很大提高,对于党的路线方针政策都有了领悟和体会,并能自觉地在思想上与党中央保持高度的一致。

 

 

4.教工团支部贯彻“和谐市北”的理念,每学期组织青年教师举行有益身心的活动,形成团结、奋进、朝气蓬勃的青年教师集体。

 

 

5.及时联系校工会、总务部门,及时反映住校青年教师的有关意见和生活情况,积极帮助他们解决实际困难。

 

 

6.及时发现并树立优秀青年教师典型,利用学校电视台、广播站、橱窗、黑板、《市北人》小报等阵地及时推广,进一步培养提高。 

 

 

 

 

 

三、业务进修工作

 

 

1.教工团支部利用组织生活有目的地引导青年教师学习教研、教改专题理论文章。同时以课改为中心,以教学方法研究为主线,充分发挥教科室和各教研组的作用,形成“以科研促教研,以科研带教研”的氛围,督促青年教师撰写有关教育论文,培养严谨的治学精神和良好的教风。

 

 

2. 进一步推动青年教师与老教师的“师徒结对——青蓝工程”,教科室加强对青年教师的考核力度,并严格按有关教学常规要求,抓好基础环节过关,开展专题实验课及教改观摩课,提高青年教师教育、教学的艺术水平,促使青年教师尽快适应工作,尽早成熟成才。

 

 

3.加强青年教师就业后的再教育工作,鼓励青年教师参加业务进修。我校现今正处于申报四星级学校的关键时期,四星级学校要求教师中研究生学历教师必须占一定的比例。因而针对目前的形势,教工团支部在学校大力推动鼓励青年教师进修考研,使整个学校考研之势蔚然成风。

 

 

4.为达到培养青年教师的目的,教科室、团委举办教学方法培训活动,聘请教学名师、教学带头人和教学优秀奖获得者结合自己的教学经历,介绍各种教学方法,使青年教师了解我校的办学传统和各种的优秀教学模式。青年教师选择名师、学科带头人或教学优秀奖获奖教师的课听课,并做好听课记录,作为每学期末教科室量化考核的内容之一。

 

 

5.鼓励青年教师积极参加各级学术会议,在报刊上发表文章,在大胆实践的基础上著书立说,对表现突出者给予相应的奖励。要求青年教师充分利用网络资源,积极探索网络环境下新的教学方法。利用课余时间,每学期制作优秀课改课件一个。

 

 

6. 抓住教育教学实践中的难点、热点问题,运用陶行知思想加以解决。协助教科室组织“爱满天下”市北高中第二次教师论坛,在青年教师中营造学术氛围,力争人人参与,个个有课题、有成果,对实际工作有促进。

 

 

 

 

 

四、几点体会

 

 

我们在开展这项活动中,深深地体会到:

 

 

1、各级党政领导的重视和支持是搞好这项活动的基础。

 

 

2、要搞好这项活动必须注意四个结合:一是与师资队伍建设工作结合起来;二是与学校的教学和科研工作结合起来;三是与学科团队建设结合起来;四是与师德建设和教书育人工作结合起来。

 

 

3、要使这项活动能深入持久地开展下去,必须解决好激励机制和工作量考核等问题。

 

 

青年教师是教育事业的未来和希望,不断地提高他们的政治和业务素质,提高教育教学水平和科研能力是我校教育持续发展的关键,我们一定要进一步学习“三个代表”重要思想,一定要继续把推进青年教师队伍建设问题摆在团委工作的重要位置上来抓,协调各科室齐抓共管,使青年教师“青蓝工程”开展得扎扎实实,百花齐放。

 

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