您现在的位置:网站首页>> 教学动态>> 学科园地>> 化学>> 正文内容

化学学科组活动记录

作者:无锡市北高中 来源:无锡市北高中 发布时间:2011年12月28日 点击数:

时间:2009-3-26

地点:5-201

参加人员:殷蔚宇、葛金海、胡坚一、许巧凤、尤亚芹、杨文君、章颖霞、贾宁竹、冯骏

会议内容:

1、学习文章《优化教学设计的几点策略》(中学化学教学参考20091-2期)

2、介绍教务处“多元的课堂”教学系列探究活动

3、学生民主调查情况表反馈

4、有序组织高一化学竞赛、高二化学竞赛

5、每个成员交个人介绍、照片一份

6、教研中心编写导析练的期中试卷B,5月20日前交电子稿和文稿。

 

时间:2009-5-7

地点:实验楼2-101

参加人员:殷蔚宇、葛金海、胡坚一、许巧凤、尤亚芹、杨文君、章颖霞、贾宁竹、冯骏

会议内容:

高一化学教学教材分析研讨会

为认真实施《无锡市中学化学有效课堂教与学规范条例》和《无锡市中学化学有效课堂教与学考评细则》,增强化学教师的教学效益,提升化学教师有效教与学的能力,推动校本研究深入发展,举行研讨。

  1. 贾宁竹老师的公开课《食品中的有机化合物-乙醇》
  2. 许巧凤老师作课堂点评
  3. 胡坚一老师作《有机化学》教材分析
  4. 教研员孙广华老师委托三高中焦林老师作总结发言

 

时间:2009-12-7

地点:实验楼2-101

参加人员:殷蔚宇、葛金海、胡坚一、许巧凤、尤亚芹、杨文君、章颖霞、贾宁竹、冯骏

会议内容:

  1. 高三市区教学研讨会。杨文君老师公开课《实验复习》
  2. 校长助理夏敏致辞
  3. 殷蔚宇老师点评
  4. 尤亚芹老师汇报本校第一轮复习的具体举措及存在困惑
  5. 市区各校对照《高考考试说明》、《化学课程标准》对高考试题进行剖析,提出有效教与学的策略及训练的要求。
  6. 教研员孙广华老师通报高考信息并作小结

 

时间:2010-9-7

地点:5-101

参加人员:殷蔚宇、葛金海、胡坚一、许巧凤、尤亚芹、杨文君、章颖霞、贾宁竹、冯骏

会议内容:

  1. 教务处“五严令”下打造有效课堂“效率、多元、智慧、诗意”的课堂

10月21日校对外公开课;推行学案

  1. 近期工作安排:11月11-13期中考试;1月期末考试
  2. 高考信息:阅卷严、基础知识差、计算能力差
  3. 教学进度高一|:必修1完成

高二:必修班:学业水平测试一轮复习结束

选修:反应原理、物质结构结束

高三:围绕高考考试说明进行一轮复习

  1. 活动通知①评优课(9月初)②论文选评③大市高三研讨会(10月底)

 

时间:2010-11-7

地点:实验楼2-101

参加人员:殷蔚宇、葛金海、胡坚一、许巧凤、尤亚芹、杨文君、章颖霞、贾宁竹、冯骏

会议内容:

  1. 期中分析,各年级试卷质量及成绩分析
  2. 校内听课、评课活动:认真积极参加,每月听课评议表上交教务处

①35周岁以下的老师不少于20节/学期

②学科组组内开课、评课

语数外学科 1节/周;其余学科 1节/两周

  1. 市区高一、高二、高三教学研讨时间

 

时间:2010-12-19

地点:天蓝地绿生态农庄

参加人员:殷蔚宇、葛金海、胡坚一、许巧凤、尤亚芹、杨文君、章颖霞、贾宁竹、冯骏

会议内容:

活动准备:通知各组员了解有关大气污染、水污染、土壤污染的危害与现行的治理方案。

活动过程:1、天蓝地绿生态农庄小李介绍农庄的历史、规模、经营范围、组建目标等

2、参观无公害蔬菜大棚,了解种植方法

3、露天果树林采摘果实

4、农庄游览,特别关注太湖水综合整治项目-面源氮磷流失生态拦截工程

  1. 品尝绿色蔬菜、农庄养殖的鱼类与家禽

 

时间:2011-10-27

地点:一中

参加人员:殷蔚宇、葛金海、胡坚一、许巧凤、尤亚芹、杨文君、章颖霞、贾宁竹、冯骏

会议内容:

认真实施《无锡市中学落实课堂有效教与学规范条例》和《考评细则》,提高教研活动的有效性;分年级进行单元教材分析和培训工作,把握重点、难点,统一进度,统一规范,落实课堂教学有效性;加强备课研究,落实课堂教学前瞻性。

  1. 研究课《化学反应的限度》
  2. 各老师点评
  3. 教材分析有机化学专题4、5和化学反应原理专题1、2、3
  4. 教研员小结

 

 

时间:2011-9-7

地点:5-101

参加人员:殷蔚宇、葛金海、胡坚一、许巧凤、尤亚芹、杨文君、章颖霞、贾宁竹、冯骏

会议内容:

  1. 常规开学工作
  2. 校本课程:本学期高一、高二各一节课,各学科一节/班
    1. 2周准备;第3周开设,共开设5周,共10节课

定专题、定人员:高一 趣味实验 实施:贾宁竹 冯骏 胡坚一 ;高二 化学与生活 实施:尤亚芹

  1. 诗意的课堂①结合化学学科特点②要求:激发学生兴趣;提问巧妙;师生互动;为课外拓展延伸留下空白
  2. 检测与辅导要求
  3. 教辅用书征订规范:切忌浪费,备课组先了解学生手头已有资料,学科组长把关
  4. 关注全住宿班的教学质量,多研究、多总结。

 

 

时间:2011-11-7

地点:辅仁高级中学

参加人员:殷蔚宇、葛金海、胡坚一、许巧凤、尤亚芹、杨文君、章颖霞、贾宁竹、冯骏

会议内容:辅仁高级中学化学学科基地开展以“深度学习理念下高中有效教学的行动研究”为主题的教学研讨活动;

  1. 年轻老师夏明秋和周珏卉分别上了“镁的提取和应用”《化学1》和“化学平衡的移动”《化学反应原理》
  2. 江苏省特级教师孙广华老师进行了精彩的点评。两位青年教师都能很好的利用教材等教学资源,教学重点突出,课堂设计的问题环环相扣,实验设计新颖,优化教学方法,课堂教学中充分发挥学生的主体作用,使各层次学生都有所得。两位老师都有较好的专业知识和扎实的教学基本功,驾驭课堂能力较强,同时孙老师也对两位年轻教师提出了建议,希望年轻教师要关心课程改革新动向,结合新课程理念,敢于创新,大胆创新,寻找教学的最佳切入点。
  3. 其他兄弟学校的老师也发表对这2堂研讨课的看法。认为这两堂课都是有意义的课,是一种常态课,对中学化学课堂教学有一定的借鉴和指导作用,两节课都能抓住化学的核心思想,充分利用多媒体课件、实验、实物展示等教学媒体,组织一堂有价值、有效率的课。课堂上照顾了学生的思维面、回答面、操作面等,在课堂教学过程中注意了知识的动态生成,而不是死记硬背。
  4. 本组青年老师都参加了本次观摩和研讨,纷纷表示对自己的教学理念和水平有大的影响,将来要加强学习和交流。
[关闭窗口] [添加收藏]
更多