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市北高中:督学、纪检、志愿者,自主管理有办法

作者:无锡市北高中 来源:无锡市北高中 发布时间:2018年11月25日 点击数:

周一到周五的早自习时间,走到市北高中的高一、高二教室,同学们大声地朗读背诵,而在教室前门,站着一位“编外值班人员”,他(她)也捧着一本早读课本,一边认真地背读着,一边抬头检查全班的早自修状况,在一张记载表上记录着什么。这位“编外志愿”值班人员就是市北高中每天进行“早读督学”的小小“督学员”。

早自修志愿督学

为了更好地为课堂教学服务,发挥早读课的作用,提升学生的阅读、朗读水平,学校创造性地将督学制度纳入早读管理。在“督学志愿者”的监督、提醒下,早读课的效率大大提高了,每个教室都是朗朗书声,加强早读辅导管理督促了学生及时记忆,使语文、英语识记知识的巩固落到了实处。

其实,“早督学制度”只是学校创新育人管理模式的一个方面。提倡“自主管理”,让学生自我管理、自我服务、自我教育,让学生成为教育的资源与力量一直是市北高中孜孜以求的德育管理目标。

晚自修三位一体

晚自习期间,每个年级的楼层里,总能不定时地看到两位执勤学生在走廊巡视,他们仔细检查着各个教室的自修情况,并认真做好记录。从2006年开始,学校德育处就开始积极推进学生会自主管理模式,在住宿生管理上分三个层面进行。

第一层,由校学生会宿管部宏观负责学生自主管理的有关事务;第二层,各年级学生分会成员交叉检查各班晚自修情况;第三层,班级学生全程参与晚自修执勤,宿舍楼层长检查每晚就寝情况,并及时向学生会宿管部反馈。

学生自主管理模式一方面锻炼了学生自我教育的能力,从而获得思想上的成熟、人格上的独立,另一方面也提升了住宿学生管理的精细化程度。经过多年的摸索实践,如今市北的夜自修情况有序高效,夜自习课间文明守礼,就寝纪律良好。

学生会校园志愿服务

除了早读、午休、卫生、晚自修的自我管理,“志愿服务”也是学校学生“自我管理”的重要内容。每周,你都能在校园里看到学生会卫生部的成员们开展的志愿服务活动,“服务意识”已经成为市北学子的基本素养。

“自己的事情自己办,自己的难题自己解”。适应学生之需要,辅助风纪之进步,实现学生之发展,让整个校园成为学行并重,修身伦理的实验室正是学生自我管理的重要意义。对于公共事业,可以在自我管理中养成担负的能力;对于公共幸福,可以在自我服务中养成主动的兴味;对于公共是非,可以在自我教育中养成明了的判断。市北学生的自我管理在增强管理效力的同时,也提升了学生在公共事情上的愿力、智力、才力。

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